数学作业天天有（每周至少四次，或作业本或练习册）

      语文作业讲读课上一课做一课，阅读课文不做具体要求；

      小作文每周一次，日记每天一次；大作文每月两次；六年级大小作文合在一起

      英语每单元一次

      美术每周一次

      书法每周一次

      自然、社会4——6年级上一课做一课

 

      每次作业量适中，体现分层；作业书写工整；教师全批全改；有激励性评语和符号；作文要求有眉批、总批；评语有针对性。

 

      教学处每周检查，并根据教学考核方案进行评价，计入当月考核。