一.活动目的

      旨在全面贯彻实施“精细化”管理方案，营造良好的育人环境，发挥学生自主教育、管理的作用，使学生“人人有事做”，班级“事事有人做”，学生分别承担每一项工作；在班级管理中培养学生的责任意识和动手能力。

 

二.评比项目

      1. 教室布置美观大方，有利于学生发展。

      2. 班内每件事都有责任人，能标识的要有标识。

      3. 学生离开座位将课椅推进课桌下。

      4. 书架内以班统一形式摆放整齐。

      5. 学生水杯、物品统一位置，摆放整齐，书包挂在课桌钩。

      6. 窗帘干净、吊挂整齐，笤帚、拖布吊挂整齐。

      7. 教室地面、墙壁、玻璃、窗台、饮水机、电视机等保持洁净。

      8. 教室黑板报更换及时，设计有创意，内容积极健康，主题鲜明。

      9. 节约水、电，按照光线情况和离开教室，随手关灯，午休、晚寝离开教室关闭饮水机。

      10. 教室、楼道无追赶、打闹、说脏话、粗话、体育活动现象。

 

三.检查方法

      学生处、年级组带领学生会干部在课间操、中午、下午课外活动时间检查、抽查并记分。

 

四.表彰奖励

      根据平时检查、抽查记录，每月评比一次“星级教室”。星级分五星、四星、三星三个等级。五星为全面达标，得分最高，评一次加班级量化分10分，并挂荣誉牌。四星为较好，得分较高，评一次加班级量化分7分，并挂荣誉牌。三星级为一般，得一次加班级量化分4分，并挂荣誉牌。对于无星级教室要制定整改措施，尽快达到标准。