一．目的意义

      启动学生“道德银行”旨在正面教育、培养学生养成良好的行为习惯，约束、控制、考核学生行为，提高学生的思想道德素质。教育学生学会做人，学会做事，学会合作。

 

二．内容方法

      1．学生处设道德银行总行，各班设道德银行分行，在班主任老师的组织领导下选定一个分行长，负责此项工作。

      2．每位学生在道德银行分行开户并建立支取登记表，学生人手1份存折（为防止丢失、破损，存折保存在分行长处）。

      3．道德银行总行印制道德“存入单”和“支取单”，发到学生处、年级组、班主任、课任老师、导育老师、校医室、保卫处等，根据学生行为表现填写后分别交到各班分行长作存入、支取记录凭证。

      4．每位学生存折余额存有100分，总行制定好人好事，违纪行为存入、支取标准（另附），执行部门及老师根据标准填写存单、支单分别送各班分行长处登记。

      5．每月底各分行进行一次汇总，评出班级前15%名通报表扬、奖励。道德银行存折在60分以下的学生，要与家长联系，作出相应的教育和处理。

 

三．几点要求

      1．各班主任要高度重视，做好充分的动员、安排工作。

      2．每位学生明确启动道德银行的目的意义，内容方法。

      3．人人争做好人好事，有效控制不良行为，争当道德优秀学生。