感谢广大家长在百忙中回到学校参加家长会。孩子是你们的，也是我们的。我们为了培养孩子成材的共同愿望，坐到了一起。借此机会，我代表学校和全体教师，向一贯给予我们关怀、信任、理解和支持的家长朋友们表示衷心的感谢！

 

      在教育孩子的问题上，有人说好孩子都是夸出来的，也有人说好孩子大都是管出来的。我觉得任何问题都不能孤立地去看。两者完美的结合起来，针对每一个孩子个体的具体情况，实施有效的方法，才能是最好的教育。

 

      我的教育主张是：人性化教育，个性化发展，特色化办学。我倡导的是：爱的教育，铁的纪律。在教育过程中，该鼓励孩子时就要鼓励，该信任的时候就要信任，该严格的时候就必须严格。甚至对孩子的一些不良习惯要予以彻底矫正。

 

      教育本身就是培养孩子的良好习惯。让他们养成良好的学习习惯，良好的生活习惯，良好的体育锻炼习惯，良好的卫生习惯，包括必要的礼仪礼节。

 

      反思过去我们的德育工作，实际上是中国基础教育目前普遍存在的问题。脱离孩子实际、空洞偏颇、不能贴近孩子做人的实际。因此，我们应该遵循先成人，后成材的培养轨迹。

 

      今天我们要求学校开展绅士淑女教育。我提出：“谦恭礼让，宽容和善，展绅士风度，端庄文雅，善良明礼显淑女风范”  开设绅士淑女课程，让孩子学会300个礼仪，从骨子里教会孩子做人。

 

    其实，学校教育的本身，我们能够给孩子什么呢？说到底，我们是赋予孩子一种学习能力。因此，我们要在传授孩子知识能力的同时，应该培养孩子主动学习，自觉学习，自主学习的好习惯。培养他们善于思考，能够提问，敢于创新的能力。现在的教育模式，有很大程度是为了升学，片面追求升学率。实际上扼杀了孩子的天性和创造才能。一个问题怎么会只有一种答案呢？但在我们的教学当中，常常看到的是，老师问对吗，同学们说“对”。就连到饭桌上问孩子吃什么，我们的孩子一般回答都是随便。国外的孩子就不一样了。他们要菜谱，点自己爱吃的菜。中国学生有三好，外国学生有三强。中国学生的三好是：遵守纪律好，行为规范好，考试成绩好。外国学生的三强是：动手能力强，口头表达能力强，创造性强。

 

      外国学生的三强就是我们中国学生的弱点。

    我们的教育不是靠约束人、限制人和制约人来征得一时一地的效果。而是要创造条件发展。

我们始终坚持：在我们所从事的领域里，不断超越，追求卓越。我们的学校到今天为止，还不满三周岁。还是一个新生幼儿，在她的成长过程中，难免会有这样或那样的不足。我始终认为：有问题并不可怕，可怕的是看不到自身的问题。更可怕的是，看到了自己的问题，却没有能力去解决。

 

      我的理想和追求是：当好校长，办好校长。凭着我在公办学校十多年的经验和在民办学校十多年的经历。我有能力将学校办好，也愿意倾听家长朋友们的意见，不断改进，不断让孩子和家长满意。

常言道，富不过三代，我们的家长朋友中，有相当多的企业家、名流和老板。给孩子金山银山，不如给孩子知识的宝山。你们的选择是明智的。让我们家校携手，紧密配合。共同创造孩子的美好明天。