中学部历时一个多月的《传统美德与现代新人》专题演讲活动，今天到此圆满结束了。此前，是以班级、年级层层选拔，决出了今天这些优胜者参加决赛。在此，我向在预赛中，也向在决赛中参与的所有同学们表示感谢和祝贺！'
《传统美德与现代新人》是一次演讲活动，但是我以为它应该是我们学校和全体教师长期的教育工作，更应该是我们全体学生追求的完美人生目标。今天的演讲虽然已经结束。但是，它的用意、它的精神，却令我们回味。我希望大家共勉，不要听起来激动，过后不动。我们要做到知行统一。
什么是中华民族的传统美德？
所谓中华民族的传统美德，就是指历史流传下来的，具有影响，可以继承，有益于后代的优秀道
德遗产。它是一种特殊的社会意识形态，其内容包罗万象极为广泛。从内容上来概括，中华民族的传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。
现代新人对于我们中学生来说：
应该积极提高自己、从自己做起、从身边事做起、时刻抓紧时间学习，用现代化的科学文化知识武装自己，丰富自己，充实自己，为自己踏入激烈竞争社会做好准备。
听了同学们精彩的演讲后，我有三点体会：
一、在学好文化课的同时学会做人。
德是立身之本，是一个人成才的关键。成才必先成人，一名优秀人才，要具备四种品德，对国家对社会有责任感；对学习、工作有进取精神和敬业精神；对他人有竞争，更有团队合作精神；对自己有否定和超越的态度。而这种品质的核心就是责任感，这是人从事任何工作的基本条件，也是一个人成才的必备条件。
今天对我们在校学生来讲。勤奋学习、刻苦锻炼就是你的责任；
遵守校规校纪，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任；
孝敬父母，尊敬长辈，就是你对家庭的责任；
爱护公物，讲究卫生，关心集体就是你对班级的责任。如果没有这份责任，就不会有我们团结向上的班集体，整洁优美的学习天地，就不会有稳定的社会秩序。所以希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感。
二、中国是 “礼仪之邦”。礼仪是一个民族文明进步程度的标志，待人接物要和蔼可亲、平等、公正、礼让。它是传统美德的重要组成部分。
一个人在公共场合，往往就注意自己的道德形象。但当一个人独处，无人管束时，仍能严守高尚的道德标准，这就很不容易了。能否做到一日三省，独处谨慎。没有“下不为例”“我比他好”的任何松懈。在生活中锻炼、磨砺自己。是一个人能为社会进步做出贡献的基本保证。
三、能否与我们学校的培养目标紧密结合起来。
文明高雅有气质、宽容和善有品质、
活泼大方又胆识、博学多才有本事。
我过去给同学们讲过：
一个人成熟的标志是：宽容、和善、负责、忍让。
谦恭礼让，宽容和善展绅士风度；
端庄文雅，善良明理显淑女气质；
一个人的内在东西，就是我们常说的内涵，通过内涵表现出来的是气质，它是不断积累得修炼得到的。
你的知识、才能、品质、崇高的品德，是人们尊敬的，爱戴的。相反，不注重小节，不顾忌别人的影响，常常会被人们看不起，或指责为“缺德”。
看看现实：口出污言秽语，满口脏话，损人利己；
随地吐痰，窗外扔东西，上了厕所不冲洗；
浪费粮食，给别人起外号，拿别人开心，不尊敬老师。
1、太原话，不说脏话就不是地道的太原话
2、国外旅游见闻
3、帮助别人，专帮一个人
有位哲人说：人不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高。这种崇高，就是人格的崇高。我希望每一位同学都能把中华民族优良美德传统与现代文明精神结合起来，塑造当代中学生健康向上的人格。
