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固本求新抓质量 深化管理促发展(11月18日)
来源:山西省实验中学分校新兴学校    时间:2005-12-2 15:11:18
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固本求新抓质量  深化管理促发展
 
——在“2005学年第一学期半期工作总结暨秋季招生表彰大会”上的讲话
 
 
     开学至今,在各部门积极带动下,在全体教职员工的共同努力下,我们学校各方面的工作都稳步发展并取得了长足的进步。时下,学期过半,任务过半。今天我们利用这个机会坐下来一起回顾我们这半个学期的工作。因为只有通过不断地回顾与反思,从中找出问题加以解决,这样才能够确保我们今后的工作不断进步、不断完善。
 
      半学期以来,学校按照新学期的工作计划,以抓住学校工作的本质——教育教学和服务为根本;以认真推进学校工作计划为纲领。狠抓教学管理常规,加大教学评比、检查、考核力度。转变观念,牢固树立服务一线教学的意识,全面提升管理水平,从而使学校各方面的工作都取得了令人满意的效果。下面我从两个方面向大家做一个简要报告。
 
一、教育教学方面
 
小学部:
      本学期以来,小学部紧紧围绕“让每个学生闪光”的办学要求,本着“夯实基础、保证质量、构建特色”的办学方针。加强教育教学常规管理,取得了明显效果。着重抓了以下八个方面的工作。
 
      1、创造具有鲜明特色的个性化教育环境;让同学们上好每节课、快乐每一天,设立“五优”少年的培养目标,达到人人掌握游泳本领、人人学会一种乐器,人人能写一手规范、漂亮的中国字,人人能说一口标准的普通话、讲一口流利的英语,人人能熟练操作计算机的水平。
 
      2、实行双主题推进的教育教学管理模式。
      ——管理主题:9月“示标建章奠基月”;10月“两教管理强化月”;11月“阶段反思提升月”。
      ——教育主题:策划组织“系列文化活动月”活动:9月“快乐体育文化月”10月“魅力语文文化月”11月“奇妙数学文化月”12月“疯狂英语文化月”。
      组织诸如“美文诵读比赛” “游泳比赛”“快乐数学报”等多种形式的竞赛活动,以文化为载体,寓教于乐从而带动学部整体教学水平的不断提高。
 
      3、增加师资力量,调整课时比重。提出了创建“英语学科特色”思路,掀起了学习英语热潮。通过引入李阳疯狂英语手势突破法及马承“顺口溜”发音法,进行口型示范、形象手势语、一口气训练法等国际肌肉疯狂操练法。同时,针对每个发音匹配了一句日常用语,进行了早操、早读、间操、课前诵读每日一句疯狂训练,并在师生大会上进行抽测,取得了90%以上过关的好成绩。
 
      4、加大对教案及作业的检查力度。变月检制为周检制,每周抽查与每月综合的检查相结合的方法检查教师日常工作,将检查结果与教师工资挂钩,充分调动教师工作积极性。
 
      5、组织教学常态下的公开课,坚持每天有两名教师讲授研究课,以供大家交流、观摩、学习。10月份还组织了第二届“新星杯”课堂教学大比武活动,很好的促进了教师教学水平的不断提升。
 
      6、依考促管,每月分年级组织小规模抽考。制定周密的考试计划,确保考试在严密、高效、稳定的状态下顺利进行。考试结束后,组织教师和同学分学科、分年级、分题型进行综合分析,找出差距,弥补不足,促进教学工作健康发展。
 
      7、开展以“红领巾值周班级”为载体的 “自主教育”、“我的未来我做主成功少年实践活动”为载体的“励志教育”、 “我是班级主人,我是学校形象”为载体的“体验教育”。激发同学们的集体荣誉感和自律意识,促进学生文明习惯的养成。
 
      8、建立健全各级少先队组织。举行“我的未来我做主,我的舞台我能行”的大队部干部竞选活动,通过“就职演讲”“才艺展示”“英语交际”“知识问答”等环节充分展示了学生的良好精神风貌和全面的素质技能。11月10日还举行了“光荣的使命”——少先队主题大队活动。
 
中学部:
 
      教学处:
 
      着重在以下五个方面作了工作。
 
      狠抓教学常规的检查落实。对备、讲、批、辅、查等教学过程中的重要环节实行严密监控,发现问题及时纠正。
 
      1、实行作业批改反馈表制度,准确、及时的把学生的作业完成情况反馈给学生和班主任。真正把班主任和科任教师联系在一起,形成齐抓共管的局面。同时,便于学部检查核实老师作业批改的情况,使教师能够自觉认真的批改作业。对作业批改工作存在问题的教师,教学处能够及时提出改进意见和要求。
 
      2、组织开展公开课赛讲活动,学部干部深入课堂,及时监控师生课堂教学行为,帮助有教学问题的教师发现问题,及时解决。同时,开展辅差活动,利用每天的自习时间辅导差生。通过考试成绩体现辅差工作的效果,并将其考核情况同年终奖励挂钩。
 
      3、通过每周的教案检查,严格把住教师备课这一环节,提高了课堂教学效率,规范了教学行为。同时,学部计划在此次家长会期间集中公开展示教师教案,倾听家长意见。
 
      4、对学生进行评教反馈意见调查。并把这些意见和建议向教师们进行公开,使教师能够及时发现教学中存在的问题,快速调整教学方法。同时,学部按照月度考核制度要求打分,并在工资中及时兑现奖罚。
 
      5、开展“学风建设”评比活动,加大落实力度。检查学习状态,记录作业缺交人数,并通报记分。有力的促进了学风的扭转。
 
      学生处:
 
      1、8月24—29日,新初一、高一年级进行军训;
 
      2、为庆祝教师节开展了“五个一”活动。即:写一封尊师信,唱一首尊师歌,出一期尊师板报,制一份尊师贺卡,为老师做一件好事;
 
      3、组织新一届学生干部换届竞选,成立了新一届学生会;
 
      4、9月18日中秋节举行“喜迎国庆,欢度中秋”卡拉OK演唱晚会;
 
      5、编写“绅士、淑女”教育材料,利用每周班会时间进行系列教育;
 
      6、加强班主任、导育老师、学生干部队伍的培训。召开班主任工作经验交流会、研讨会;
 
      7、评比表彰 “学风优秀”“星级教室”“三操路队”“文明餐桌”“星级宿舍”“文明班集体”班级;
 
      8、10月份举行“传统美德与现代新人”演讲比赛初赛、复赛。11月13日举行了总决赛。
 
二、服务方面
 
行政部:
 
      完善落实制度,强化全力为教育教学一线服务的意识。
     
      1、车队出车准时守点,安全行使;
     
      2、建立档案室并聘请太原市档案局馆室处的专业人员对我校档案管理人员进行培训;
 
      3、保安逐步实行规范管理,承担学校消防安全工作。于11月9日上午组织全校师生参加消防演练。(表扬白权伟)
 
      4、加强对外联络与沟通。
 
人力资源部:
 
      人力资源这项工作在过去是一项空白,现在从零开始规范操作。
      1、建立健全全校教职员工人事档案,(收集五证:身份证、毕业证、资格证、职称证、荣誉证)
 
      2、为全校师生办理了人身意外伤害附加疾病住院医疗保险;
 
      3、规范教职员工上岗及离岗流程;
 
      4、完善有关人事劳资规定。
 
国际交流部:
 
      1、7月10日,组织中、小学学生110名赴港、澳、新、马等地参加国际文化交流及港澳科技夏令营活动,通过活动让同学们接触了新的文化,结识了新朋友,增长了知识,开阔了眼界,丰富了假期生活。
 
      2、7月17—31日,为期半个月的国际语言村在我校成功举行。266名营员与来自英、美、加、澳等英语国家的10名外教度过了愉快而又难忘的营期生活,培养了学习英语的浓厚兴趣,与外教建立了深厚的友谊。
 
公教部:
 
      1、全新改版、制作校园网页,建立向社会各界充分展示我校精神风貌的理想平台;
 
      2、多媒体教室专人负责,提高利用率;
 
      3、充分发挥功能场馆的作用,为学校特色教学服务。
 
后勤部:
 
      1、膳食中心坚持做到每天每餐五个主食品种,副食每周不重样;
 
      2、维护、保养供暖设备,确保今冬供暖效果,并提前半个月开始供暖;
 
      3、配加热车;
 
      4、中、小学教室墙裙全面油漆、粉刷;
 
      5、为7号学生公寓安装壁柜隔板190块;
 
      6、为全校师生订做冬装;
 
      7、组建校医室,组织师生体检,建立师生健康档案。
 
督察室:
 
      1、为创设平安校园,消除安全隐患,确保学校教育教学工作的顺利开展。9月6日至25日,对全校进行了八次全方位的综合大检查。针对检查出的问题。紧紧盯住,狠抓落实;
 
      2、制定了《领导干部考评方案》;
 
      3、制定并实施了《服务部门民主评议》制度。
 
学校:
 
      1、9月1日,“祝贺 山西新兴集团‘新兴国际文教城’首期工程顺利完工,隆重开盘”烟火晚会在我校北操场隆重举行。
 
      2、9月9日,在全校师生在艺术中心前隆重举行“新学期开学典礼暨教师节表彰大会”。共表彰优秀教师、先进工作者134名。
 
      3、2005年9月28—30日, 2005—2006学年秋季田径运动会在我校北操场隆重举行。这是实行大校园统一管理之后由中、小学两部联合举办的第一次运动会。通过历时两天半的紧张比赛,将幼儿园、小学部、中学部更融洽的结合在了一起,使学校整体的精神文明建设又迈上了一个新的台阶。
 
存在不足以及下一步将要注意的问题:
 
      个别教师观念亟待转变,只有这样才能符合学校的发展。教学效果不好的原因,主要是观念和方法的问题。观念一变,机遇就在眼前。
 
      1、教师的教是为了学生的学,教师眼里要有学生,要提高课堂教学艺术。课堂气氛沉闷、不活,要激发或者调动学习的积极性,要善待学困生。
 
      2、要狠抓知识落实。人盯人,手把手的关注每一位学生。学生不学就是我们教师的责任。要让学生动起来,注意挖掘学生的潜能。教师不要一节课滔滔不绝的讲,不要把学生当作知识的容器。也不问一问仓库能受得了吗?要想方设法让他们吸收。分层要求,不要一刀切。给学困生多一些关心,多一些笑脸,多一些阳光。
 
      3、组织课堂教学中存在的问题:部分青年教师不会组织,试验以及动手实践活动中,控制不住学生,课堂乱糟糟的。时间分配不合理,前松后紧,优化课堂设计做得不好。要么是满堂灌到底,要么是放了收不回来。没有效果的东西浪费时间太长。前面没有学习目标,明确学习任务。后面没有收尾,没有反馈,课上也没有训练时间。
 
      4、课上安全教育不够重视:无论是实验课,还是体育课,都应该高度重视安全教育。一些容易给学生带来伤害的事情,都必须讲到。如何规避风险,安全防范。
 
      5、继续深化教学管理,在教学环节、细节上要加强管理。我们过去就是粗,粗放式的管理,给我们的工作,以及学校的声誉带来了极大的伤害。不仅仅毁坏了你自己的名声,也耽误了孩子的前程。我坚信只有好的过程,才会有好的结果。因此,过程要严密,防患于未然。检查大于信任,信任是建立在检查基础上的。
 
      6、保持良好的心态
      做教育的人不能浮躁,急功近利做不好,眼高手低做不好,夸夸其谈更是做不好。
 
      保持一颗平常心,任何时候不急不躁,和风细雨,春雨润无声讲的就是这个道理。那些狂风暴雨,只能是风过地皮湿,里面解决不了问题,触及不了人的灵魂深处,冷水泡茶慢慢浓。
 
      我们现在的生源状况大家都了解,还有不同程度的抱怨,抱怨有用吗?全国的私立学校生源都一样,基础参次不齐是一大特点。而且公立学校现在也同样面临着这样一个问题。因为它们也需要生源,需要效益。为什么现在私立学校存活的困难,就是因为出现了竞争。过去是公立学校吃剩下的民办学校吃,现在连剩下的也要和我们抢着吃,不断扩招。前些年就有挖好生源挖到家里,学校倒贴,给奖励,全免。谁说人家公立学校没有竞争意识?
 
      今年暑期在我们全体教职工的共同努力下,我们学校新招学生800多名,这一成绩的取得是我们大家的功劳。是同事们热爱学校,顶酷暑,冒高温,在市场相当艰难的情况下,凭借着自己的责任去开拓的市场。
      其实招生也没有什么高深莫测的技巧。很重要的一点就是平日里经常关心孩子,与家长保持联系。平时的感情交流,就是向客户的情感账户里存款。当你需要时,它允许你提。你要是没有交流,它就不愿意为你服务。难怪有些老师告诉我说,他下去招生,家长就躲他。有些干脆连面都不愿意见。
 
      营销学说到底就是沟通。让顾客心里舒适,这种情感的营销是不需要加入任何成本的。让客户感觉到他总是欠你的。当你需要时,他一定会主动帮你的。记住,每一次存款都会有利息,有回报!当然,前提是我们要让客户满意,以前我说过,衡量我们办事的标准很简单,就是“学生进步,家长满意”八个字。
 
      7、劳动纪律有待加强。
     
      按照教学常规要求做好。我们说常规就是看家的。常规管理=持之以恒+高标准。我们教师的一言一行都在为学生做表率。不能是马列主义口朝外,手电筒光照别人。教师没有严格的组织观念和纪律观念,那么你就很难要求学生做好。迟到、早退,不按时上课,批改作业弄虚作假等现象还时有发生。佩戴胸卡,周一升旗穿校服,跨立站好,给学生做表率。办公室里吸烟,校园里吸烟。签个到,人就跑掉了。经常在办公室里讲一些消极的话,发牢骚,说闲话,对青年教师影响很不好。有些青年教师都说了,本来我们是很尊重他的,可他的思想境界还不如我们呢。
 
      8、穿衣打扮,表现一个人的内涵、气质和品位。要注意男士西装一定是革履。
 
 
 


 

   
   
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