小学部2005-2006年度第一学期班主任工作总结

 

   时光荏苒，转眼间一个学期又已悄然已逝，我也已在班主任这一特殊岗位上奋斗了整整一年半了。一年半的光阴虽在人生长河中只是短暂一瞬，但这一年半对于我来说却是异常的宝贵，因为我所得到的竟连我自己都未曾想到过。

 

      首先，得到最多的还是孩子们带给我的喜悦与快乐。

 

      这种喜悦与快乐得益于我的班级管理。

 

      刚接这个班时，除了一腔热血之外，心里没有一点底，但我又深知班主任对于一个班级有多重要，面对信誓旦旦许下的诺言，面对家长、同仁们怀疑的目光，我必须硬着头皮干，心里暗下决心，一定要做出点成绩给众人看。就是凭着这股劲，我踏上了这条不归路，开始了不断摸索的历程。

 

第一，让孩子们养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯。

 

      孩子们刚入校时，坐没坐相、站没站姿。身上还有不少的不良习惯，于是我便在入学第一天开始了自己的养成教育。先从路队开始，接连几天不断训练，并每晚必修学校《一日常规》，一两个星期下来，终于成形了。虽然能看过眼了，但离目标还很远，于是为了激励孩子们，我想了各种办法。刚开始每天评出表现好的学生与表现稍差的学生，接着评出每日之星，每日单项小标兵，等到各种习惯逐渐养成了，为了巩固这一成果，我坚持不懈地做了学期综合评比及学习评比，这对于促使孩子们养成良好习惯也起到了非常重要的作用。除此之外，每天发现生活中的点点滴滴，及时纠正学生行为、与学生共勉，并为此召开了不下三次的主题班会。终于功夫不负有心人，一学期结束时，我发现孩子们身上起了不少变化。

 

      新学期开始了，我真担心好不容易养成的好习惯会付之东流，于是一开始便咬定青山不放松。后来，学校开展了《我的未来我作主》活动及值周班级活动，这些活动的开展让我的工作更加如鱼得水。孩子们一听说要给班级加分，给自己加分，劲头更足了，有些顽固不化分子都为之动心了。一年半的学习工作要结束了，良好的习惯基本养成了。望着像小绅士、小淑女般懂事的孩子，想着一个个天真无邪、活泼灿烂的面容，听着一声声从远处传来的礼貌呼唤，看着一下课犹如长龙般打水的队伍，我的心里真的有一种说不出的欣慰与喜悦。

 

      第二，要让孩子们学会诚实、善良、宽容、自信、坚强、执著，学会做个顶天立地的人。

如今的孩子都是父母的宠儿，咱们这类学校的孩子更是如此。他们一个个小姐、少爷脾气很浓，有点芝麻大点小事就各不想让，宽容和善的美德离他们还很遥远。于是我便利用一切可以利用的机会，化解他们之间的矛盾，并以各种形式的活动帮助孩子们拥有这种美德。

 

      我班孩子大多来自农村，有些孩子生性胆小，有些孩子因为学习等各种原因而没有自信，面对这一点，我利用课堂上朗读课文、回答问题，课下交流等形式帮他们树立自信。我常常以赏识的目光去看待每一个孩子，发现他们的闪光点，从不轻易给他们泼冷水，小心地维护着他们的尊严。哪怕写的再糟的作文，我都会挖空心思找点可取之处去安慰他们，唤醒他们的写作意识。如今，我班学生都能从容面对学习、生活，课堂上思维活跃，作文水平更是如日冲天，我想只要坚持下去，他们会更加优秀的。

 

      离家在外的孩子总爱想家，于是我便充当了妈妈的角色，关心他们的生活、身体、情绪，经常抽时间去公寓抚慰他们。也正是因为这个原因，一年半来，我班孩子克服了想家心理，变得越来越坚强。除此之外，游泳课上有些孩子不敢下水，于是我便亲自下水与他们同游，帮助他们坚强、勇敢起来。我认为办什么事都不能半途而废，于是经常教育孩子们要认真、持之以恒，并经常利用书中的不少事例来让他们从小懂得什么是执著，怎样做个踏踏实实做事的人。

 

      除了以上方法之外，我还充分利用班会课跟孩子们一起探讨怎样做人，做个什么样的人。我从不占用班会课时间做作业等，每次班会课我都认真对待，以图将其上得有滋有味，让学生学有所得，从而进一步进化其心灵。另外，我信奉一句话，“身教重于言教”，当班主任尤其如此，我觉得用自己的人格魅力去感染学生是最好的教育方法，于是我便严于律己，教同学们拥有正直、善良等一切美德，做个堂堂正正、顶天立地的人。经过我与孩子们的共同努力，现如今一个积极向上、团结友爱的班集体已经形成。

 

      第三、建设和培养干部队伍充当自己的左右手。

 

      班主任工作头绪很多，不可能做到事必躬亲，所以建设和培养干部队伍充当自己的左右手就显得格外重要。更何况“蛇无头不行”。一个班集体的面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”的作用。所以在班主任工作中，我很重视小干部的培养。

 

      1、 大力表扬干部的优点，帮助其树立威信。必要的时候甚至要夸大一些班干部的优点。对班干部工作的任何一个成功要及时的给于表扬鼓励。让其工作有干劲。也让其他学生对班干部的管理心服口服。

     2、鼓励干部们大胆工作。教给小干部们工作方法。中年级的孩子毕竟还小，工作起来不讲究方法，所以我常会跟班干部开小会，教他们怎样进行早读，如何进行班级卫生、纪律等管理。比如一开始我让小干部们早上进来就领读，但他们读完书，读完黑板上的东西就不知道读什么了。我就教他们可以读扩词本、课外阅读书。这样，每天早读的内容学生们会根据时间自行安排。读完一样再读另一样。学生有事做，早上的时间就不会浪费在瞎聊上了。

     3、培养一个团结合作的班干部团体。在班干部中先要造成一定的舆论，以干部的舆论带动学生的舆论，让健全的舆论带动整个班集体。

 

     如今，我感觉带这个班游刃有余，我想很大一部分将得意于这群小干部的功劳。前不久我请假回了趟家，回来时小干部们竟然将班级管理的井井有条，还组织班上的同学及时更换板报，并写上各种欢迎老师回家的词句，看着一行行发自肺腑的心语我真的感动的不知说什么好。记得学校组织了一次跳大绳比赛，当时我们班连大绳都没有，也是这些小干部发动同学们将自己的小跳绳与别的班的交换才换来了大绳。大绳是有了，可全班三分之二的人还不会跳呢怎么办呢？于是在我完全不知情的情况下，小干部们再次组织孩子们开始了艰苦的训练过程。下课时、活动课上他们不放过一分一秒的时间进行练习，终于功夫不负有心人，到正式比赛时他们发挥集体的优势取得了年级第二名的好成绩。望着这些活泼可爱、懂事团结的小家伙们我又一次被感动了，我真的觉得自己是世界上最幸福的人。

 

    第四，与家长交朋友，时常与生活老师、任课老师保持沟通与交流。

 

     一个老师仅仅凭自己的力量和工作热情，要取得教育的成功是很困难的。这就必须力争本班学生家长的支持。中年级学生学习主动性不够强，在家还是要靠家长督促，经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。以前我总是不善于跟家长交流，总觉得要有特别好的事或不好的事才跟家长讲，其实这是错误的。每个家长对孩子的期望都很高，他们非常想知道自己的孩子在学校表现，也非常愿意把孩子在家中的表现讲给老师听。所以作为班主任多与家长交流，对自己的班主任工作是很有益的。

 

    另外，与生活老师，任课老师时常保持沟通与交流也是至关重要的。

 

    我总认为，孩子们只在教学区表现好，只在班主任的课上表现好不是真正的好，要想让他们真正养成良好的习惯离不开生活老师，任课老师的配合，于是我抓住一切与他们沟通与交流的机会，认真倾听孩子们在生活区及其他课上的表现，并对于出现的问题及时引起重视并协助老师予以解决。除此之外，在生活区实行宿舍长负责制，在其他课上实行课代表负责制，力求将孩子们的一言一行了如指掌。所以，孩子们的健康成长离不开生活老师、任课老师对我的鼎力支持，他们对工作的兢兢业业鞭策我继续前进，他们对班级给予的每一点每一滴都激发四（6）班向更高处迈进。因此，我衷心谢谢你们！

 

      其次，与孩子们在一起，我得到了愉快的心情、纯洁的心灵，还有最真的感情。

 

      我是一个爱感动、爱动情的人，孩子们的任何一个细小的动作、细微的进步都会让我感动不已。孩子是天使，你对他们付出了，他们就会对你回报真爱。我愿意与孩子们相处，与他们在一起我感到心如明镜、爱如潮水，跟他们在一起我便在这尘世中始终保持着一颗宁静、纯洁之心。他们感染着我做一个纯粹的人，一个大写的人。

 

      最后，孩子们让我知道了自己的不足，让我的教学与管理不断进步、严谨、完善。

     

      尽管好的班风已经形成，但在我的班级管理中也存在着许多困难与不足。如，管理方法还有待于提高等。尽管如此，但我想我会尽最大努力与孩子们一起来弥补这些不足的，我相信只要有一颗不断进步、不断完善之心，最美好的一天终究会到来。

 

      与孩子们在一起朝夕相处了整整一年半，这一年半来，我们互相帮助、互相理解，同呼吸、共命运，已经建立了深厚的感情。我也越来越深切的感受到我已经深深地爱上了这些小家伙，他们不仅是我工作的全部，还是我生命中必不可少的一部分，真的很爱很爱他们。相信有我这份执着，这份发自内心的真爱，会让我的班级更加向上，会让我的孩子更加积极进步的。

 

      最后，将我对班主任工作的一些随想与大家一起分享。

 

      当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……

 

      那快乐是从心里往外涌的。

 

      班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

 

      班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！

 

      工作者是美丽的！