“春蚕到死丝方尽，

      蜡炬成灰泪始干。”

      这是我在五年级学会的第一句诗，只觉得用它形容爱情是唯美的，但又少几分伟大什么的。

      看到我分神发愣，头上被很不客气地挨了一下，摸着头，无辜地看着面前这个白衬衫，西服裤和皮鞋组装起来的人。真是的，不就是一个刚从师大跑出来的老师嘛，有什么了不起的！明确地接受到我传达的意思，老师让我起来朗读诗篇。

      李商隐可真是的，没事也把爱情诗写得这么含蓄，尤其是第二句，白让眼前的这个孩子王拾了大便宜。

      说他是孩子王，一点也不假。别看整天一副正经的样子，一到下课就待不住了，到这个人那里聊几句，那个人那里玩一会儿，服了，还是班主任。给我讲过史书，从《资治通鉴》到不知哪来的野史，也讲过小说，从金庸、古龙、梁羽生到韩寒、郭敬明；也讲过体操，从世界体操比赛到张三丰的太极拳，实在是服死人了。不过，我喜欢，没事的时候和他聊聊时事新闻，谈谈史事见解，感受到的不只是好玩与知识，还有老师对我们的殷勤希冀。

      那次上课他的手机不停地响，我们好奇地看他，这种情况是很少发生的，然而他紧锁的眉头又让我们不敢去问。直到下课，他一连多句的对不起让我们好奇不已。

      后来我们得知是他父亲的心脏病突发，但他却坚持给我们上完课再去医院。他家境贫寒，父母是地道的老农民且身体不好，还有一个妹妹在上高中，一家人的希望都在他身上。

      毕业时，他拿过我手中的笔记本，写下：“铁肩担道义，热血写春秋。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”那样苍劲有力的字迹，那样雄浑饱满的誓言仍在我眼前，我耳边重复着。是他教给了我什么是敬业，什么是奉献，还有就是老师对于每一个学生的希冀。（编者有删节）文/G0506班  苏杭

 

      教师点评：语言鲜活，表述生动，而且文章的构思非常巧妙，事例典型，摄人心魄，描写很见功底！