学校从2002年起步，风雨兼程，坚定前行，经心经意地度过了艰难的初创时期，基本上完成了第一次创业。今天，面对新的学期，新的机遇，我们又迎来新的挑战。在新的学期里，我们将以学校的办学三年规划发展为导向，以促进“学生进步、家长满意”为目标，坚持有利于学生成长、有利于学校发展、有利于公司利益的“三个有利于”的原则，继续深入贯彻以人为本的管理思想，关注人的工作，深入研究新形势下学校发展所面临的问题和机遇，发扬“二次创业”精神，创新思路，明确目标，严抓管理，狠抓教学，细抓服务，牢固树立质量意识，人人为质量负责，以学生的优秀和以教师的优质，不断促进学生进步，深入实施精细化管理，确保教学质量全面提高。

1、加强管理，注重过程，培育良好校风

强化培训工作，加强理念宣贯，强化主人翁意识，进一步提高广大教职工对学校的认同感和归属感，立足本职，尽职尽责做好工作；进一步完善科学而严格的管理规范与管理要求，细化工作指标，逐级分解责任，向全面精细化管理迈进；加强过程检查，加大考核力度，全面加强对教育教学过程管理的质量控制；建立健全工作通报制度与问题预警机制，明确安全职责，持之以恒地关注过程、关注环节、关注细节，于细微之处体现管理，把各项工作做细做到位，确保不发生重大安全责任事件，为全校师生创设良好的工作、学习环境与人际氛围。

2、抓好教学，注重质量，促进成绩提高

 深入贯彻新课程标准，加强教学研究，在完善“自主学习，分层评价”课堂教学模式方面，要制订切实可行的实施方案；深入研究学生，采取针对性措施，教育引导学生进一步端正学习态度、养成良好的学习习惯；树立质量意识，人人为质量负责，加强学法指导，促进学生都能在原有的基础上不断提高；坚持抓好起始年级、优化过渡年级、强化毕业年级的工作方针，从实际出发，因材施教，培优辅困须“两手抓，两手都要硬”，各学部要有具体的目标和措施。

3、创新德育，注重实效，夯实做人教育

 坚持教育在先的原则，继续深入贯彻学生“四大荣誉信条”，进一步开展塑造现代绅士淑女教育活动，做到“讲练结合，知行统一”；提高常规管理的标准，实事求是，一切从实际出发，大事抓具体，小事抓到位，针对学生管理中存在的问题，要快速反应，迅速落实；以正面教育为主，引导学生学会交往、学会宽容，着重加强生活区管理与监督，对学生进行做人立品教育。

4、热情服务，注重沟通，营造和谐氛围

 强化“教育是服务”的意识，建立健全领导干部为师生服务、教学为学生服务、全校为教学一线服务的教育服务体系，进一步贯彻对每一个老师和每一个学生都好的理念，完善“无边界沟通”机制，营造和谐的工作氛围；创造条件，为广大学生和教职员工提供到位的生活服务保障，重点做好伙食管理工作；加强家校联系和交流，与家长朋友保持有效沟通，采取积极措施，做好生源稳定工作。

5、用心经营，注重效益，加强预算管理

 发扬主人翁精神，分级管理，严格流程，控制好“预算”，让每一分钱发挥最大效益；树立责任意识，加强管理，厉行节约，杜绝浪费，重点做好餐饮和水电等管理工作。

（1）、树立正气，营造积极向上，埋头肯干的工作风气。学校要敢于让人才冒出来，树立标兵，大张旗鼓树正气，理直气壮抵歪风。管理干部要坚持原则，把感情与做事分开，以公开、公正、公平的原则，增加管理透明度。本学期，要进一步完善学校干部“值勤检查”制度，每日检查通报学校重点工作情况。各部也要下放管理权限，逐层管理，层层落实管理责任，定期公布常规检查通报，并要与教职员工的考核挂钩。要求全体教职员工立足本职，恪尽职守，尽心尽力完成本职工作。

（2）、要进一步加强生活区管理，要有完善的考核。本学期，生活区不能成为学生管理的“盲区”。学部干部要关注生活区的管理，严密管理过程，要始终抱着“如履薄冰”的心态去搞管理，时刻警惕各种意外事件的发生。同时要经常性地对生活教师进行深入、系统的教育学、心理学、学生管理方法等方面的培训，提高生活教师自身素质，让生活教师逐渐具备教育、辅导学生养成良好生活、学习行为习惯的能力，还要严格对生活教师进行定期工作考核。生活区对学生的管理要细致、周到、入微，要积极洞察学生思想、行为的变化，讲求对学生的教育方法与技巧，不能简单粗暴处理学生问题，积极与班主任、家长沟通交流，对学生异常行为要防微杜渐，对学生违纪要消化在萌芽状态，对学生各种突发事件，要有足够的应对能力，本学期要特别杜绝学生在生活区吸烟、不按时就寝、不服从生活教师管理的现象。

（3）、进一步深化精细化管理。各部结合上学期制定的精细化管理方案，对照各自岗位的性质，工作中能量化的就量化，有步骤推行实施，并将管理细则深入人心，让教职员工树立按要求做好本职工作就是最好的服务的意识。管理干部要在检查大于信任的基础上，保障精细化管理的有效推进。努力做到“精细立法，事事有章可循；精细执法，人人照章行事；精细督法，逐级检查考核”。

（4）、抓好三支队伍建设。一流的学校要一流的干部和一流的教师，学校干部要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作，严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人。全体教职工都要讲学习、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。通过培训学习加强制度管理，双管齐下，建设一支事业心、责任心、进取心强的干部队伍，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体；建设一支有方法、有能力、有高度责任心的班主任队伍、形成一个团结、严谨、竞争、进取的基层班级管理团队；建设一支肯吃苦、爱学生、爱学校的生活教师队伍，形成一个让学生满意、让家长满意、让学校放心的学生生活管理队伍。

（1）、围绕学校办学的总体思路，人人牢固树立质量意识，人人为质量负责，深化课堂教学改革，完善教学评价与考核制度，全面提高教学质量。深化教育教学改革要努力构建科学的课堂教学评价机制，努力促使教师上好每一节课，要采取抽考的形式，对教学质量进行检测。

（2）、要进行教学方法的改革，在各个学科中都要抓出课堂教学有创新、有特色的代表性课程。从教学大纲的要求、教材内容的要求、学生的实际出发，开动脑筋，积极探索。过去实践中的一些不实在的因素，如重形式轻内容的教学及公开课，重结果轻过程的考核与评价还存在。本学期要针对这些情况，采取切实可行的措施，予以改进。对评价环节的管理力度，要把“上公开课作为一项任务来完成”的现状，转变到“上公开课成为提高教学能力和水平的有效途径”上来，并使之成为全体教师遵守的规范，要加大现代化手段在教学中的使用力度，扩大信息化程度，提高教学效率，增强课堂的趣味性、吸引力、实效性，扎扎实实提高教学质量。

（3）、学部要研究和提炼适合我们自己的课堂教学模式。两部教学处要针对我们的生源实际，结合我校教学现状，吸收、借鉴新课改的有效经验，认真研究和探讨新的课堂教学模式。将其与教科研挂钩，与课改挂钩，分层评价，分层施教，以学定教，精讲精练，优质高效，深入研究，不断完善。有重点地在有些年级推行，开展自主学习能力培养的教学改革，唤醒学生自主意识，最大限度的调动学生的学习积极性。用这样的方法，引导教师的创造力，发挥他们的聪明才智，勇于实践，勇于创新。在学部领导的引领和组织下逐步改变固有的课堂教学模式，推行能够活跃课堂气氛，提高教学成绩的新的教学模式。

（4）、要着力加强教学过程的常规管理，加强质量监督，实行学科分管领导负责制，强化教学管理的针对性和实效性，促使各学科发展齐头并进，中层以上领导学期随堂听课不得少于30节。学部要继续加强对教师出勤、教案、作业、听课、教研、辅导等教学常规过程的要求、检查和反馈，做到高标准、严要求、勤检查、重反馈、保落实。继续坚持进行作业、教案、听课笔记的周检查，每次检查同时跟有通报，通报中既有对检查总体情况的说明，也要有对共性问题的指导，要体现教师教案作业和听课的优点、不足、等级，使老师们及时了解自己的情况，及时改进。

（5）、以新课程改革为契机，向教科研要效率，进一步促进教学研究风气的形成。强化教科研在推进学校教育改革及提高教学质量上的导向与动力作用，提高科研绩效。要规范程序，提高科研质量，防止和避免低水平研究和老经验方式的重复再现。要密切关注课题研究与学校推进改革的联系，努力在提高教学效率，建构学校教科研的新高地。要对外加强科研联系与合作，为教师多提供外出学习与交流的机会，使教科研确实成为教师提升自己素质的有效路径。

（6）、以老带新，建立师徒关系，明确责任与义务，提高师资水平。这学期，两学部要给予高度重视，要认真贯彻和落实，并加以引导、实施、推广，在教师中间“牵线搭桥”，建立新型的师徒关系，确立师徒各自的责任与义务。“师傅”有义务听“徒弟”的课，通过听课，指导其教学方法的改进；“徒弟”有权利听“师傅”的课，通过听课，可以汲取、借鉴“师傅”优秀教学经验。最终快捷地缩小教师间的差距，快捷地提高学校的师资水平。学部要适时召开青年教师拜师大会，使这项工作，有始有终有过程，扎扎实实做出效果。

（7）、培优辅困工作一定要抓紧抓实，全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，对培优辅困工作要有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。要随时关注学习习惯不好的学生，对学生进行严格的课堂常规训练，以培养学生良好的学习习惯；要重点关注新生，对所有新生进行全方位了解测查，要落实新生补课计划，让新生在最短时间内适应学校生活，补起落下的课程；要关注育尖工作，利用自习时间进行培优拔尖辅导；关注特殊心理差异的学生，对有学习障碍的学生进行定期谈话，跟踪了解学生的学习情况，要让不同层次的学生都有不同程度的提高。

（8）、根据学校的发展实际，学部要充分利用现有资源大做文章，从管理特色、学科特色、活动特色等方面着手，大力构建学校的特色体系，建立长效机制，确保特长活动开展的延续性和实效性，明确长、中、短期目标和相应的措施。采取“三倾斜”、“四到位”的措施，保证质量，促进发展。“三倾斜”即政策倾斜、时间倾斜、经费倾斜。“四到位”即组织到位、训练到位、检查到位、考核到位。要特别加强特长培训的管理，优化特长队伍，严格特长培训考核，稳步开展特长培训工作，真正意义上培养学生一技之长，让学生有收获，让家长能满意，真正形成我校艺体教育、科技教育的特色。　　

3、德育方面：

（1）、要深入开展德育教育工作，克服不足，避免流于形式，真正有表及里，触及灵魂地解决德育教育存在的症结，争取尽快使学生养成良好的文明习惯。为此要研究学生，研究寄宿学校学生的思想，想方设法做好学生工作，把班级管好，形成好的班风、学风。每个教师工作准则就是要“爱生如子”，要“严、紧、细、实”，争取尽快形成好的班风、学风。教育学生爱学校，爱老师，避免学生厌恶学校，厌恶老师。

（2）、要善于走进学生心灵，要不辞辛苦，深入细致地做学生思想工作。学部要适时开展学生心理热线活动，通过问卷、座谈等形式进行心理健康调查，了解学生的基本状况，利用电话、信件、电子邮件、面谈等进行心理健康热线服务。各级干部要关注问题学生和问题班级，对问题学生和问题班级给予“倾斜政策”要实行包人、包班责任制，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，帮助班主任老师把学生、班级管理好，定期与问题学生谈话、“交朋友”，力争使每个班级都能成为行规示范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任。

 （3）、学部要继续深入加强现代“绅士淑女”养成教育，加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，深入揭示新形势下德育的基本规律，尽快建构现代学校德育的内容和方法体系，形成德育教育的序列化、规范化。要积极组织并开展研究，让德育在全面提高教育质量上尽快显示出优势和价值，也让德育自身显示出实实在在的效果。在方法上树立典型，以点带面，逐步推进，力争在“绅士淑女”教育方面形出成果。同时，坚持育人根本，重点是培养学生高尚的道德品质和文明的行为习惯。坚持教书育人原则，教师要管教管导，学会疏导和引导学生，让学生学会管理学生。

（4）、加强班主任工作的管理力度。要进一步完善班主任工作考核方案，真正与评聘、晋级、末位淘汰挂钩。加强对班主任的培训工作，定期对班主任进行培训、组织班主任经验交流会、组织班会观摩、加强班主任工作“五到位”的检查等等，使班主任真正起到基层管理学生的中坚作用。学部还要下移管理重心，做好服务与监管工作，让工作在第一线、最了解情况的班主任积极发挥管理作用，参与到学部日常的管理中，共同推动学校快速、健康的发展。

（5）、开展丰富多彩、寓教于乐的活动，增进德育的功能。要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委、学生会、少先队一定要通过各种活动充分发挥团员、队员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。同时要重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责，定期更换班级板报，要保证质量。校园广播要办出学校特色，为师生所喜爱。

（1）、服务支持系统在保持良好传统和作风的同时，要进一步增强服务意识，每位员工都要把自己定位在服务于教学、服务于师生、服务于学校发展的角色位置上，改善管理方法、改善劳动态度，严守劳动纪律，增强责任心，提高服务质量。要着眼于学校发展的大局，要以本学期学校工作重点为重，结合各部门的实际，逐步展开，使各项工作得到具体化并积极稳妥的得以落实。

（2）、全体行政后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，以提供适合客户满意的服务为要求，改进工作作风，满怀热忱做好服务工作。做到工作勤、质量好，加强协作，搞好团结。食堂要变换花样，抓好卫生，尽可能让师生吃好，吃出感动，吃出惊喜，吃出满意。医务、供水、维修、车队要变被动服务为主动服务。

（3）、安全工作是学校的重要工作，有关部门要强化安全生产与管理意识，防爆、防火、防盗及药品管理措施要细致、具体、责任到人，加强检查和督促，以防患于未然。要切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。

（4）、加强学校硬、软件建设，图书资料、实验仪器、功能性场馆设备设施要养护好，校园网络要进一步建设好、使用好，积极建设好学校网站，做好对外宣传和家校联系的平台。

（5）、后勤还要积极配合做好大学的服务保障工作，处理好学校与大学之间服务关系，在保障服务的同时，维护学校的财物利益。

进一步严格控制成本，各项开支精打细算，做到少花钱，多办事。严格执行预算和经费使用审批制度，按要求对大宗物品等实行招标统购操作，公开程序。本学期重点做好学校资产管理，加强校园财产的保管工作；做好水电节约的管理，坚决杜绝“跑、冒、滴、漏”现象，严格控制好水电的支出。

这学期，对于我们客观来说，依然面临着一个严峻的阶段，与大学同处一个校园，新校区还未完善，学生来源杂、基础参差不齐等。还是那句话，不怕别人说你坏，就怕你自己做坏。我们要以自己满腔热情，要以自己扎实苦干的精神，要以对每一名教师和学生都好的理念，知难而进，勇往直前！

 

 

二ＯＯ七年八月十五日