——许校长在2008年全校家长会上的讲话

      尊敬的各位家长朋友：

      大家好！非常感谢您能在百忙之中抽出时间再次回到学校参加家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表全校2700名师生对您的到来表示感谢和诚挚的欢迎！同时也对你们多年来为我们学校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢。今天，我们召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，研究教育教学中存在的问题，征求广大家长对学校工作的意见。下面，我简要汇报一下学校工作：

      我们学校现有72个教学班，2300名学生，380名教职工，专职教师192人，其中硕士研究生8名，特级教师4名，中高级职称127名，省市级教学能手和学科带头人55名，平均年龄36岁。这是一支专业达标，爱岗敬业，勤劳而负责任的教师队伍。办学六年来，在各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全体教职员工，以促进每一个学生和谐发展为办学思想，追求卓越，不断超越，以严抓管理，狠抓教学，细抓服务，重视安全为方针，取得了可喜的成绩和进步，学校先后被评为全国教育教学管理先进学校、中国民办教育50强、办学诚信单位、全国艺术教育先进学校、英语竞赛团体一等奖，先后有一千多人次在全国和省市各级各类竞赛活动中获得一、二、三等奖。

      我校的育人原则是“先成人，后成才”，为学生一生的发展奠基，本着这个 原则学校制定了各项规章制度，每一项都是本着对学生高度负责的原则和能够促进学生和谐发展而制定的。

      民族的兴亡在教育，教育的关键在教师，在工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理，以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教师和员工时刻以教书育人为已任，努力塑造自己成为一名合格的而且堪称楷模的教师形象。

      “好习惯就是好人生”学校始终把学生的德育工作和养成教育放在首位，本着“先成人，后成才”的原则，靠严格自律成人，靠自主学习成才，对学生高标准，严要求，从点滴文明行为抓起，深入持久地开展现代绅士淑女教育活动，无论有多么艰难，我们都持之以恒地抓下去，因为我们相信教育的力量，相信能够唤醒每一名学生内心深处的善良本性和要求上进的内驱力。本学期，我们还特别建立了“导师制”，对个别行为规范和学习不够努力的学生分配给学校领导、管理人员和全体教师名下，结成队子，关注他们的思想、学习和生活表现，定期谈话，举办讲座，进行系列教育活动，做到知行统一，讲练结合，有效地促进了学生良好习惯的养成和优良校风的培养。在这一点上，也希望家长朋友们与我们一起配合教育，把学校与家庭结合起来，同时，我们都要成为孩子行为上的榜样和楷模。

      有效教学是提高成绩的关键。学校教育的主阵地是课堂，如何向有限的课堂教学要效率和提高学生成绩，如何以课堂教学带动学生课后学习，是我们研究的一个关键点。为此，我们中小学部面对基础参差不齐的学生基础，实行分层教学，因材施教，对基础好的学生，实行“自主学习，分层评价”的教学模式，着重培养学生的自学能力、分析和解决问题的能力，对基础薄弱的学生，实行以学定教，放慢节奏，以学一点，会一点为原则，采取小步子、低台阶，放慢节奏，降低难度，讲求实效。课堂上，做到精讲多练，要求老师讲课通俗易懂，透彻明了，让学生听得懂，听得明白，更重要的是让学生多做练习，体验学习过程，形成自己的解题思路，固化自己的思维方式。课堂上不以老师讲得多，讲得精彩为标准，而是看学生会了什么，会做什么为目标。现在在我们的课堂上，教师讲课的时间逐渐少了，让出更多的时间给学生自学、解题，去完成和感受学习的过程，有效地提高了课堂教学效率。

      随堂测试，快速反馈，用考试强制学生知识落实，俗话说：“适合的才是最好的”。针对我们学生的实际，用考试代替学生的一部分作业，好出很多，它使学生的作业更具真实性、有效性，带有一定的强制性，因为考试是在教师监控下独立完成的练习，反馈回来的信息是真实的，学习不自觉的学生也不能蒙混过关，我们形成了一套随堂小卷测试、周考、月考的考试练习体系，取代过去课后留大量作业的做法，现在在课堂上几乎每节课都有小卷测试，几道题、几个填空，做完马上收上来检查，及时纠正，有些教师现在完全用这种形式布置作业，收到了很好的效果。在毕业年级和其它年级的实验班，我们实行周考周练，各科每周进行一次测试，全批全改，批了的试卷交教学处检查，这样做既使知识得到了落实，又提高了学生的应试能力。除此之外，我们还推行了“背书过关”的制度，语文、英语要求记忆的内容就一定要让学生背下来，教师打分做好记录，带有一定的强制性，其它学科也是一样，公式、定理、定义、概念也通过背记、默写、运用、听写等形式过关，这样的教学方法和手段很适合我们学生特点，我们知道，人都是有惰性的，何况是孩子，对学习不够自觉的学生强制性和积极引导并用效果很好。通过近一年的实践，这些制度和方法是奏效的，从上学期期末考试和这次期中考试成绩看，初中部我们90%的学科成绩都超过太原市的平均水平，高中部70%的学科成绩都在原有基础上提高了，小学部的各科成绩名列榆次各校前矛，特别是我们的外语成绩与外校相比，豪不夸张地说“我们高出一筹”。

      另外，在与家长的日常交流中，我们经常听到家长说“我家孩子其实挺聪明的，就是坐不住”、“我家孩子这些题都会，就是粗心”、“这孩子挺聪明，只要用功肯定没问题”……其实这些话无形当中切合了一个重要的教育规律，就是——学生学习成绩的提高是智力因素和非智力因素共同作用的效果，根据科学研究，大部分人的智力因素都比较相近，所以非智力因素就对孩子的成长起着至关重要甚至决定性的作用。

      家庭条件比较优越的孩子缺乏吃苦精神和明确的学习目的，家长比较忙无暇顾及孩子，孩子最初所选择的学校各种管理和教学不够正规导致孩子习惯没有养成，学习基础薄弱等是在我校学生群体中普遍存在的客观因素。针对这种现状，我们把调动学生的非智力因素、培养良好学习习惯作为学校教育教学的一个重点目标长期抓，也希望家长关注。

      1、学习动机教育。

      古语说“自古英才出寒家”，其实很多出自寒家的英才学习动机之所以强烈，是因为他们迫切地需要改变自己所生存的环境，这不同于我们学生的现有实际，很难用这种学习动机调动我们的学生。所以我们通过班会、队会、集会等各种活动教育孩子，以正面教育、先进典型教育不断教育学生，学校以让每个孩子闪光的理念，设立各种层面的奖项，让孩子找到自信，体会成功，并让孩子逐步明确知识在他们未来生活中所起的重要作用，帮助他们树立正确的理想、信念、世界观，理想对学习具有广泛的制约作用，对学习活动具有持久的影响。以此端正孩子的学习态度，激发他们强烈的学习动机。

      2、学习兴趣调动。

      兴趣是最好的老师，它对学习活动有着直接的影响。针对学生形象思维明显，抽象思维能力不足的特点，我们注意采取游戏教学、律动教学、实物教学、情境教学等容易激发学生兴趣的教学手段丰富课堂，在课堂上最大限度的调动学生的兴趣，维持他们的注意力，保证教学效果。

      3、学习习惯培养。

      学习的自制力、毅力、荣誉感和求知欲望等是与学习活动有直接联系的非智力因素，这些充满活力，对学习的作用十分明显。我们从让学生能在课堂上专心听讲不做小动作、独立按时完成作业不拖拉、面对不懂的问题敢举手等小的方面入手，到主动预习、自主搜寻学习资料、制定自己的学习计划、学会与他人合作等逐步培养学生点点滴滴的学习习惯，都做了大量的工作和努力，也取得了较好的效果。

      今天是家长会，来的家长朋友不少，我想借此机会，与大家沟通一个问题，就是如何培养孩子可发展的资源。时间关系，下面我简要说：

      1、责任意识。父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任，增强他们的责任意识，如做错了，让他受到惩罚，在家里应该做力所能及的家务劳动等。

      2、懂得爱别人。要让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等，这是父母必须为孩子上好的一堂课，今后他们要走向社会，周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自我，以我为中心，这样有助于事业的发展。

      3、善良教育。美国作家亨利詹姆斯说，“人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良，有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。

      4、良好的心态，任何时候保持一个良好的心态，正所谓胜不骄，败不馁，乐观看待输赢。执着追求、冷静面对、能放能收，乐观豁达的良好心态。

      5、守规矩，增强规则意识，秩序意识。

      没有规矩不成方圆，无论家庭、社会、集体，规矩意识是一个人基本责任的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。

      6、理财教育。

      珍惜，理解父母工作不易，要告诉孩子挣钱的辛苦，要讲给孩子自己创业发展的艰难，控制好孩子的零用钱，教会孩子珍惜现有的学习、生活环境，教会孩子懂得感恩。

      7、让读书成为孩子的终生好习惯。

      学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣、读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉，这一点很重要。我们集团董事长也很关注学生的发展，倡导学校开展国学教育。让孩子读好书。现在我们的幼儿园小朋友、小学生都能背诵国学经典。今天，我们把董事长出资印制的国学经典诵读一书发给每个孩子，作为六一节礼物，希望各班级组织发放。

 

      另外，关于新校区建设与管理也向大家通报一下：

      1、小学教学楼、公寓楼七月份开始建设，学校的游泳馆、体育馆、400米标准体育场、教师公寓等，预计今年完成主体建筑，明年6月份完成内外装修，7月份，小学部便可整体搬进新校区。另外，新校区南侧正在修建一条56米宽的大道，明年我们将面向这条新的大道起用我们学校的南大门。

      2、中学新公寓去年建好至今，晾晒了一年多，已彻底干透。本学期放假前，中学生将全部搬进新公寓。每间住4—6人，房间配置将采用带行李箱的单人低床，以后不再有高低床，使用更加安全、方便、舒适。学校即将对行政楼负一层进行装修，规划建设适应高中新课改的通用技术实验室，首期我们将重点建设图书馆、影视欣赏室、瑜珈室、茶艺室、手工制作室、无土栽培、电子阅览室、棋牌室、各类画室、西点制作与厨艺室等等，以满足广大学生选修课教学和能力锻炼的需要。

      3、中学部下学年开始实行选餐制，就是自己刷卡就餐，学校不再向家长收取学生的伙食费。中学餐厅每餐将提供十几或几十种饭菜品种，以及特色小吃等，孩子们可以各取所需；而且学校将在不断提高菜品质量的同时，采用菜价核定和单日最高消费限额等措施，控制学生的月消费和攀比心理，以更人性化的服务满足不同家庭和不同个性学生的生活需求。

      4、小学餐厅也将迁往新校区并进行优化改革，实行“分学段包干”管理，就是说，由原来的一个班组分成若干个班组，由大锅菜变成小锅菜，以奖优罚劣，相互竞争，更细致更家庭化的操作办法，保证小学生的膳食营养和伙食质量有效提高。

      各位家长朋友，我们教育的目标是一致的，我们都希望把孩子培养好，培养成人，那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解，也只有尊重和理解，学校才能按教育规律办学，孩子才能产生学习动力。真诚的希望各位家长积极参与到我们的教育工作中来，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。

      再次感谢您的光临，谢谢！